【親子共讀】1-2歲推薦童書 @ 蘇卡 & 啾寶

啾寶親子共讀童書繪本
1-2歲推薦童書

從很久前就很想寫的一篇，結果，一轉眼啾寶都三歲多了仍沒寫成XD
市面上的童書繪本五花八門，下面以簡單的分類，挑選出數本給親愛的家長們參考，
當然，好的童書很多很多，希望是拋磚引玉，讓幼兒喜歡上閱讀，也讓家長能在書海裡找到適合的繪本。
也列出共讀時常見的問題QA給大家參考。

寶寶會撕書怎麼辦？
這時期的幼兒手部的細部動作仍在發展中，建議選書時以硬頁書為主，以降低在翻閱時撕破的風險。
如果幼兒不小心撕破書本，也不要心急責罵，以免幼兒對閱讀產生排斥感。
如果幼兒的撕書行為是故意的，他並不是真的想破壞書，而只是對撕的動作感到有趣，這時，要立場堅定的跟幼兒說，書是要拿來翻看的唷，並做出翻書閱讀的動作，並另外給他可以撕的紙，比如色紙或傳單，引導他做出分別什麼可以撕什麼不能撕。

寶寶共讀時不願意從頭一頁一頁慢慢看，或幾分鐘就丟開不看了
1-2歲的幼兒專注的時間仍不是很長，如果期待寶寶能自己專心的看完長篇厚書，還是早早打消這種美夢了XD
因此在選書上，可以選擇以圖為主頁數不多的繪本，像是內文沒有連慣性的認知書，寶寶翻到哪頁就看哪頁吧，不用強求一定要從頭看起。
短篇有趣的故事，或是有韻律的唸文歌謠也是不錯的選擇。

寶寶對書本似乎沒有興趣？
很多家長常會覺得，雖然買了書，我家小孩對閱讀就是不感興趣啊。
當然，每個小孩天生氣質不同，各有不同的喜好。但除了天生因素外，也可以從營造一個閱讀的環境做起。
幼兒的行為大多數都是來自模仿，如果家長本身都很少閱讀，奶兒當然對閱讀也就興趣不高。可以買些自己喜歡的書刊雜誌，在陪伴幼兒空閒時翻閱，久而久之幼兒也就會進而對書本有興趣了。
再來是把書本放在幼兒唾手可得的地方，讓幼兒能自已就拿到，而且最好是把封面向外，放在一眼就會看到的地方。

下面依書的特殊材質或設計，分為：觸摸書、翻翻書、音效書三類來介紹。
而，依書的內容，分為認知書、短篇故事書兩類來介紹。

觸摸書
也許對大人來說，閱讀只是視覺上的刺激而已，但對幼兒來說，閱讀，從手指接觸書本，到翻書的動作，不只是視覺，也是一種觸摸探索，觸摸書在頁面裡有著不同材質的布或是紙或是其他的材質，讓寶寶不光是看書，也可以動動小手摸一摸。

翻翻書
在書頁裡有有可以翻開或轉動的小機關，讓閱讀有更多的樂趣跟驚喜。

寶寶的肚臍在哪裡？

Katz Karen是我很偏愛的童書作家，光是他的書，大概就佔掉書櫃滿滿兩櫃XD
他是個作品量超多的作家，其中很多本都是翻翻書的形式，除了介紹的這本外，
對不起（英文版Excuse Me）、Toes, Ears, & Nose!等，我也都很喜歡，
可以參考之前有篇介紹Katz Karen的專文

親愛的動物園

這本也是童書裡的經典之一，以動物為主題，也可以邊讀邊讓寶寶猜一猜是什麼動物。

音效書
童書日新月異，除了閱讀外，也有些在書裡加上按鈕或機關，在閱讀時更有聲有色。

小寶寶，聽聽

會特別推薦這本的原因除了作者是Katz Karen外，這本書的音效設計，是大推的原因。
音效書的設計往往是按鈕，但很多按鈕的設計，對1-2歲的寶寶來說，還是有點難度。
這本書的音效，是在打開折頁時就會播放，完全不用另外按鈕唷。

Polar Bear, Polar Bear, What Do You Hear?

唸謠式的內文，大顆好按的按鈕，加上各種動物的聲音，可以吸引幼兒更多的專注。

認知書
1-2歲的幼兒正處於對什麼事物都感到好奇的階段，以圖為主的認知書很適合這時的幼兒，
比如數字、色彩、形狀、英文字母、身體部位等主題的認知書。
字母

手邊的字母認知書其實有好多本，但真的還是大推這本。
中文版的英文方塊書不單售，跟數字方塊書一起成套販賣。
而且很奇妙的是，中文版跟英文版內頁有部份不同唷。